“Toda criança tem o direito ao descanso e ao lazer, a participar de atividades de jogo e recreação apropriadas à sua idade e a participar livremente da vida cultural e das artes.” (Artigo 31 da Convenção dos Direitos da Criança, da ONU)
Reforçando o direito das crianças ao brincar proporcionamos também espaços livres e amplos em que elas possam explorar suas habilidades e competências motoras. Quando uma criança brinca, entra em contato com suas fantasias, desejos e sentimentos, conhece e reconhece a força e os limites do próprio corpo e estabelece relações de confiança com o outro. Apesar do brincar ser um ato livre e espontâneo da criança, é preciso que o professor o potencialize de sorte que alcance os mais altos resultados, ou seja, possa explorar as brincadeiras de outras formas e contribuam para que as crianças possam desenvolver melhor os movimentos corporais. 
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